深 鑽

信報財經新聞
P36 | 文化 | 圖文傳真 | By 梁款 | 2007-09-10

　　9月3日，開學，全港老師，心情緊張。　　我在鄭融出世後一年當上老師。最初，開學前後，事必不斷梳頭，努力備課。今天，我已停止梳頭，但繼續努力備課，心情患得患失，二十年不變。

　　變了的，是得和失的尺度。

　　年輕時，自以為貌似大師，上課不論講人說理，全部作「大」。今天，我自知有生之年最多只可以當一個二流的工匠，於是更多求「細」——細眉、細眼、細心、細水。過去幾星期，冒汗過後，我確認了備課的關口有兩個：一、幫自己澄清例如「後現代主義」之類乞人憎地艱深的概念；二、幫同學弄通上文下理，寫好課本與生活之間的連接詞兩個關口，皆無秘道，想過關，唯有出力。

　　上第一課，我心情緊張，因為我想跟同學說，你和我早已告別九歲，不是天才。對於常人，大學教育其實是一門人生的細藝。藝，講視野，要天馬行空。細，指作為，一定要腳踏實地。我想起最近讀過舒琪跟大衛博維爾談天說地，兩人異口同聲，向世人推介，一個生字——drill——「深鑽」。

　　深鑽，就是面向深處，出力猛鑽。舒琪說學好電影，要多看電影，體會人生，並願意身體力行，對編劇拍攝燈光茶水化裝布景的工作，練習練習再練習。他問，一個要喜歡音樂的學生，每天勤練八小時，一個學電影的同學，為什麼「不用花相若的時間，深鑽不同的技巧？」　　那一課，我響應舒琪，叫學流行文化的同學記緊多唱Ｋ歌，體會人生，並且身體力行，每天花上八小時，對Juno咪嘴和資本主義文化危機之間的上文下理，多加鑽研，練習練習再練習。最後，我警告同學，我這一科關口多多，並無秘道，如你躲懶，願主保祐你。說時嘴角微翹，心帶驕傲。

　　開學，真好。