理和業

　　3月31日，兩名研究生趕交論文，結果在死線面前，齊齊脫腳。

　　我行醫多年，學生難產，我見慣，但不無壓力。今天教育是一門產業，產業講業績，業績好的有賞，不好的要罰。近來我的學生業績不好，我和我的學系經常受罰，我被迫四出尋找止痛良方，積下了不少偏方備用。

　　死線前兩天，同學甲傳來電郵：「我的腦筋已經完全閉塞，一個字也擠不出來，我很恐慌。」我見形勢危急，決定大膽用藥：「思想的事，要靠思想解決，以下推介兩本好書，文火慢讀，兩天後必有起色。」

　　第一本好書，日本國民作家宮部美幸寫的推理小說，名字叫《理由》——一件命案，兩個兇手，四個死者，二十三個證人。書的格局，是查案，但推理的結果，是理由——二十三個證人，有男有女，有老有嫩，有貧有富，每人有自己的社會崗位，有由這個崗位牽引出來的人生，不同的人生，成就了不同的理由：做人的、救人的、愛人的、殺人的理由。寫社會學的論文，猶如查案，三年修行，目的不在緝拿真兇（社會本來就沒有一加一等如二的「真相」），而在學懂設身處地，以心為心，努力記下案中男女老幼做人處世的理由。

　　第二本好書，美國老牌社會學大師Richard Sennett的新作，名字叫The Craftsman——工廠技師、家庭主婦、販夫走卒，先後登場，細講做人的理由。他們不喜歡現代社會過分追求實利，將一切變成產業。他們不崇尚名牌，卻十分執着自己的「業」——堅守崗位、積累細藝、用心流汗、挑通象牙、煮好餸菜、著成論文，並因為自己曾經老實流汗而一世自豪。

　　今天，同學乙已經過關，同學甲仍在遠望。願他們日後堅持講理，繼續修業。

圖：謝至德　文：梁款